2020年浙江省专升本《大学语文》考试大纲

《大学语文》考试大纲一、考核总目标普通高校专升本统考科目《大学语文》主要考查考生识记理解、分析综合、鉴赏评价、写作应用等能力，具体分为基础知…

浙江高考网微信公众号

《大学语文》考试大纲

一、考核总目标

普通高校专升本统考科目《大学语文》主要考查考生识记理解、分析综合、鉴赏评价、写作应用等能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。

二、考核内容

（一）基础知识

1．语言知识

（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。

（2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、得体、简明、生动的语言表达方法。

（3）掌握常见的修辞手法。

2．文学知识

（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。

（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。

（3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目）

3.实用文知识

掌握基本的实用文体的语言要求及写作规范，包括《党政机关公文处理工作条例》（2012）规定的十五种公务文书及声明、启事、证明、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词）、简报、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。

（二）基础能力

1．阅读能力

（1）能正确分析文章的逻辑层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。

（2）能准确地分析一篇文章（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系文章说明常见辞格的修辞作用。

（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。

2．写作能力

（1）文学写作

基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限，字数不少于600字。

（2）实用文写作

基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺得体、格式正确规范。

主要文种：公务文书中的通知、通报、报告、请示、函，事务文书中的声明、启事、证明、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词）、计划（含策划书）、总结等。

三、考试方式与试卷结构

1．考试方式：闭卷、笔试。

2．试卷分数：满分150分。

3．考试时间：150分钟。

4．试卷内容比例：语言知识约20分，文学知识约10分，实用文知识约10分，阅读约40分，写作约70分（其中实用文写作约20分，文学写作约50分）。

5．题型比例：选择题20分，填空题20分，阅读分析题40分，写作题70分。

四、背诵篇目

1．《季氏将伐颛臾》《论语》

2．《上善若水》《老子》第八章

3．《郑伯克段于鄢》《左传》

4．《谏逐客书》李斯

5．《种树郭橐驼传》柳宗元

6．《前赤壁赋》苏轼

7．《氓》《诗经》

8．《橘颂》《楚辞》

9．《陌上桑》汉乐府

10．《短歌行》（对酒当歌）曹操

11．《饮酒》（结庐在人境）陶渊明

12．《山居秋暝》王维

13．《行路难》（金樽清酒斗十千）李白

14．《蜀相》杜甫

15．《关山月》（和戎诏下十五年）陆游

16．《雨巷》戴望舒

17．《我爱这土地》艾青

18．《虞美人》（春花秋月何时了）李煜

19．《水调歌头》（明月几时有）苏轼

20．《水龙吟》（登建康赏心亭）辛弃疾

21．《天净沙·秋思》马致远

如转内容涉及版权等问题，请立即联系管理员，我们会予以更改或删除相关文章，保证您的权利.