怎样才能做到严格利用自己的考研时间表？

一份时间表，必须是科学的，可用的。对于不同学生来说，情况是不同的。学习的年级不一样，有在职的，在校的；学习的程度不一样，有基础好的，有基础相对比较弱的；当然也有要求不一样，报考不同学校对知识的要求层次不一样。也就是说，没有一份普适的时间表，别人的时间表，看似合理且可用，实则并不适合自己。学生需要根据自己的需要，自己的程度合理的安排自己的时间。那对于一天的时间安排上，自然不同的学生也是有所差异。但是，咱们都知道，一年之计在于春，一日之计在于晨。科学研究也表明了早上的学习和工作的效率也是普遍高于下午的。数学，在咱们管理类联考来说计算和思考的地方还是比较多的，因此，在同学们复习备考期间，可以适当的把数学的内容安排在上午。无论是一天的学习，又或是一周的学习，也可以适当给自己留有放松以及反思的时间。安排的满满当当的时间表，看起来很有鞭策力，大多也是三分热度，劳逸结合，或许更有效。温故而知新，对于学过的知识，需要在反思的时间做好总结。一份好的时间表，鞭策自己严格遵守。

有了一份适合自己的时间表，当然还是不够的，其作用，在于执行，在于持之以恒，更在于养成一个好习惯。对于大部分人来说，惰性是与生俱来的，总想着安逸，想着舒适，对于一件事的执行总是不果断，并且找理由自我说服。事实上，惰性是可以克服的。比如，我们可以找一位追赶对象，坚持一个信念，只要我每天完成我的计划，我就可以追赶甚至超越他。更甚者，可以选择自己当做赶超的对象，明天的自己与今天的自己，我的进步在哪里，还有哪些地方值得提升。当然也可以量化，比如在制定词汇背诵计划上，可以逐天的加量，今天背诵50个，明天背诵52个，根据个人情况而定。当然，每天要做必要的自我省察。古人说，吾日三省吾身，今天咱们也得三省吾身。首先每天在总结时间问问自己今天做了什么，学习了什么；其次，问问自己做过的事有没有做好，学习过的知识有没有达到理想的要求；最后，问问自己还有哪些是可以提升的，是可以做的更好的，还存在什么问题。边反省，边鞭策自我前行。

现正在暑期的关键时候，努力固然重要，也要讲求方法，讲求效率。一份好的计划，科学而切实可行的时间表，帮助咱们合理把握每天的任务量，持之以恒，在12月份的某个下午，你可以笑着走出考场。