就业后提升学历有几种方式?
就业后提升学历有几种方式?很多已经工作的同学,能明显感觉出来,学历对求职、晋升的重要性。今天我们要聊的就是,已经工作的成年人可以通过哪些途径来提…
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就业后提升学历有几种方式?很多已经工作的同学,能明显感觉出来,学历对求职、晋升的重要性。今天我们要聊的就是,已经工作的成年人可以通过哪些途径来提升自己的学历?
成人提升学历可以通过自考、成考、远程教育和电大函授四种方式,而且这四种方式都是受国家认可的。那究竟哪种方式比较适合自己呢?
有能力有时间想提升学历的选自考
自考是这四种方式中最受社会认可的方式,究其原因,离不开它最大的特点:考试难度大,通过率低。
自考主要是靠自己学习或参加培训班学习,不管哪种方式,都需要学员具备一定的学习能力,当然还需要有充分的学习时间。
自考是参加全国统一考试,专科考试科目一般不少于15门,本科一般不少于13门。一年有两次考试机会,一次最多可报考4门,最理想的状态下,一年半可以拿到学历,但理想总归是好的,有部分人4、5年还在坚持。
学习难度很低的学历提升方式——成人高考
成人高考虽然也叫高考,但是难度和高考时完全不在一个级别的。总分450分能考150分就没什么问题了,考试通过后隔年就可以入学了。
在职人员选择比较多的提升方式——远程教育
远程教育最大的特点就是学习难度低,院校知名度大。一般的高效通过网络就可以共享教育资源,学生只需要在学校的教育平台进行学习就可以了,考试难度低,通过率非常高。
不太正规的提升方式——电大
电大和远程教育很相似,考试难度也很低,通过率非常高。但是含金量不高,导致现在选择的人也很少。
对于在职的人士来说,提升学历的方式主要就是以上四种了,如果你有条件还是比较建议选择自考的方式,社会认可度最高。
很多已经工作的朋友,能明显感觉出来,学历对求职、晋升的重要性。本文我们要聊的就是,已经工作的成年人可以通过哪些途径来提升自己的学历?
成人学历提升的方式非常多,目前主要以成考、自考、网络教育、电大为主。从含金量来说,自考的含金量是最高的,其次是成考,最后是网络教育,不同需求的人员选择的考试方式不一样,例如工作时间比较多,本身比较忙的人群可以选择网络教育的形式来提升学历,而对于追求含金量的人员来说,不妨选择自考提升自己。
一、自考(自学考试)
1、自考没有入学考试,考生参加单科考试,所有科目合格后,颁发学历证书。每年两到四次考试。自考以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。
2、不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育。
3、自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式。不受学期、学年制度的限制。
4、只要缴纳考试费和购买教材费。
5、获得国家承认的高等教育自学考试本科或专科学历文凭。学历证书获得最难,继续教育中认可度最高。
总结:自考是几种学历提升途径中最难的一种,但是学历也是公认的认可度最高的,没有一定的把握需要三思而后行,否则是是自己陷入尴尬的处境中。
二、成人高考
1、成人高考是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年10月举行一次。
2、成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式、目前脱产已取消。
3、成人高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可通过函授学习。
4、成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业同,时间也不同;通常情况下高起专、专升本2.5年,高起本5年。
5、获得国家承认的成人高等教育本科或专科学历文凭,认可度比自考次之。
总结:成人高考是由普通高校组织开展的,和普通高考最为相似,因此受欢迎度最高,常年以来为学历提升的主力军。但是成人高考的文凭认可度并不比电大、远程高,他们同属一个层次,不存在优劣之分,这是大众经常存在的理解上的误区。
三、网络教育
1、网络教育大学由招生院校自主命题,组织考试。合格方可入学。
2、两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,二是集中面授。
3、在职、从业人员和社会其他人员。招生范围没有地域上的限制。
4、网络教育一般实行弹性学制,大多数为2-6年,学费比电大和成考稍高。
5、获得国家承认的网络学院专科本科学历文凭。
总结:网络教育学习形式灵活,通过网络即可进行学习,突破时间和地域的限制,非常适合在职人员,尤其是外地学员。
四、电大
1、无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。
2、电大同样是网上课堂和面授两种方式。
3、在职、从业人员等等。招生范围没有地域上的限制。
4、电大实行学分制,学制二年,学籍八年有效。
5、获得国家承认的电大专科本科学历文凭。
总结:电大在学习形式上与许多和网络教育相似的地方,也是适合在职人员选择。电大最大的优势就是免试入学,且学费最低。
每一种学历提升的途径,都有着自身的特点:自考难度大认但可度高;成考比较中庸但最受欢迎;远程学习形式灵活但学费稍高;电大入学门槛低且学费也较低。因此我们不需要执着于某一种,而是选择最能满足自身需求的学习形式。