教师资格证考试中，关于人名的相关知识点应该怎么高效记忆？

教师资格考试中，考生们需要记忆的知识点也非常的多，特别是关于人名的知识点，考生们应该怎么背诵知识点呢？

一、关于人名

人物是教育基础理论知识中的一个难点，同时是一个重点。除了人名本身能够作为考试的出题点，同时他们还是联系知识网络的纽带，因此记住人名对知识点的记忆起着促进作用。

接下来我们简单的介绍如何把人名进行缩词记忆。

1、维果斯基

维果斯基是教育理论中比较重要的人物之一，考核方式主要集中在他的理论介绍中，尤其是最近发展区的概念、“文化-历史”理论的创始人、教育要走在发展的前面、支架式教学等。维果斯基的名字是典型的俄国人，因此只需要记住维果两个字即可。

同理，米丁斯基是教育起源说中劳动起源说的代表人之一，只需要记住米丁即可，或者在选择题中看到劳动起源说选择苏联人。

2、斯滕豪斯、斯克里文、斯塔弗尔比姆

斯滕豪斯的考察方式较少，但是题目新颖。他是课程设计模式中的过程模式，并首先提出了“教师作为研究者”的观点。

斯克里文是课程评价模式中目标游离模式的设计者。

斯塔弗尔比姆是课程评价模式中CIPP模式的设计者。

三者都是建立在对泰勒模式的批判基础之上而建立起来的。三者可以联结记忆，分别记忆为斯斯、斯文、斯（最长）。在理解泰勒目标模式，泰勒设计模式的基础上，理解三者的区别。

3、卡普捷列夫、考夫卡

卡普捷列夫是教育心理学的考察人物之一。1877年，他出版了世界上第一本以“教育心理学”命名的著作。名字可以简单记忆为“卡夫”，教师招聘中大部分考生都是女生，相信大家都知道“卡夫”是一种饼干“奥利奥”吧，记住奥利奥就记住了卡夫。

总而言之，考生们要学习利用有效记忆知识点的记忆方法，这样对于考生们来说，才能更好地提高备考效率。