自考怎样利用教材目录梳理知识点？怎样进行知识点整理？

翻课本的时候千万不要忽视目录，因为目录把重要的知识都体现在了几页纸上，利用目录学习，既有利于我们整理知识，方便我们一目了然，做到对内容心中有数，又能帮助我们尝试回忆已经学过的内容，有利于激发我们自主学习的意识。我们在利用目录梳理知识的时候应该注意以下几点。

1.记忆知识点

翻开目录我们看看自己是否能够只看目录上的标题，按照顺序回忆起重点知识，注意回忆概念、性质，公式、定理，推导过程。解决方法等，在回忆的过程中，可以尝试把印象中重要的知识点写在一张草稿纸上。动笔动脑，加深印象，在回忆结束后还可以对照课本检验一下自己的回忆，有没有纰漏。遇到记不起或者记不清的内容，及时记下。然后翻书查看，过一会儿再尝试回忆，直到知识点，准确无误为止。

2.复述内容

这一步是在你完成重要知识点回忆之后。需要做的可以尝试着把各个章节的基础知识，重点内容，常考考点。简单复述一遍，要注意知识之间的联系，这样会印象深刻，也能把重要知识点再复习一遍。

3.默写内容

可以根据自己的情况对着目录，把重要的知识点默写下来。如果掌握得比较好的同学可以尝试，不看书先把目录默写下来，看看自己是否记住了这一章的主要内容，然后把知识点逐条填充进去。再把易混淆易错误的内容补充在旁边。再写的时候可以比较灵活。不一定原封不动的默写目录，可以按照自己的理解和归纳写得简单一些，只要其本内容没有错，不遗漏重要知识点即可。

4.深入分析内容

前面我们说过，目录是课本的骨架，那么内容就是课本的血肉，要想把课本上的内容吃透，就要学会深入的分析每一篇课文。

不过有不少自考的同学深入分析做得太过于详细，在教材的空白处记着密密麻麻的小字。对每一个小知识点都进行补充和说明，这种学习态度是值得肯定的，但是深入分析并不是越细越好，因为太过详细往往会让我们忽略的重点，同时也浪费了宝贵的学习时间。我们要做到的是学会化繁为简。从琐碎的课本内容中找到重点。