固原提升学历都有什么形式？哪个好？

固原有着得天独厚的地理优势，近些年的经济发展也是十分快速，很多人都想提升自己的学历来获得更好的发展空间。那么固原提升学历都有什么形式？哪个好呢？…

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固原有着得天独厚的地理优势，近些年的经济发展也是十分快速，很多人都想提升自己的学历来获得更好的发展空间。那么固原提升学历都有什么形式？哪个好呢？下面我们就来详细的了解一下。

现阶段我国成人教育中能获得本科学历的主要有三种方式：自考、成人高考、网络教育。这三种形式获得的学历都是国家认可，可以在学信网查询的学历，没有孰好孰坏之分，只是每种形式的难度不一样，适合的人群也不同。下面我们就来详细的分析一下。

方式

区别

适合人群

自学考试

没有入学门槛，由考生自主选择主考院校和专业，“宽进严出”，自己复习，单科考试，所有科目合格才可以申请毕业。

学习基础和考试基础好，对学员能力和时间要求高。

成人高考

参加全国统一入学考试，经报考学院录取接受函授或业余形式学习，目前这种模式选择的人较少，毕业时间过长，最少2年（脱产），最长5年才能拿到毕业证。

学习基础和考试基础好，对学员能力和时间要求高。

网络教育

每年两次入学考试，采用网络视频形式授课，与时俱进。学习时间自由、地域无限制，宽进严出，入门易。通过率高。高起专和专升本学制都是两年半。

工作忙、没时间、不方便到校上课的学员，比较适合在职从业人员。

虽然三种方式在学制上没有什么大的区别，但是从考试难度上来看，自考成人高考是很难的，只适合学习功底比较深厚的同学，在职人员想要在短时间拿到学历证书几乎不可能，反观网络教育，这种随着网络时代的发展而伴生的新型学历提升方式有着本质的优势。

1、网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。

2、网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。

3、网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源，并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。