遇到难题别放弃，有套路！英语这道题可以这样答！

这些“前辈们”走过的路、积累的经验、犯过的错误、有过的遗憾，对于还在迷茫的孩子们来说，是非常有借鉴意义和价值的。

1、审题细心

审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：

（1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种题材文章。

（2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

（3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。

（4)审内容。弄清什么必须写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

（5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

2、衔接流畅

恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

（1）表并列或递进：

and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;

（2）表选择：

or,either…or;

（3）表转折或让步：

but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;

（4）表对比：

like,unlike,while;

（5）表举例：

for example,such as,that's to say;

（6）表强调：

in fact,of course,besides;

（7）表时间顺序：

when,after,before,as soon as,soon，after;

（8）表因果关系：

because,since,as,for,for this reason，as a result;

（9）表结论：

in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole

3、短语及句式

如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。

一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。

英语写作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It's adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从);It can't be put into realexperiment.(被动)等。

尤其是复合句的适当运用对提升文章的层次很有帮助。

4、情感真实

同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰；有些文章很有温度，有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现:

（1）内容的呈现

比如：在书面表达Mydream中，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when Iwas a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。

（2)副词的运用

在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun.加了一个really，就有丰富了。

5、思维多元

书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。

有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。

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