普通专升本专业课知识点如何有效进行记忆？

考生们在备考的时候一定会遇到需要大量记忆知识点的时候，那么，这个时候，考生们可以选择通过一些方法提高自己记忆知识点的效率。下面，小编就介绍一些知识点的记忆方法，供考生们参考和学习。

有意激发自己对记忆材料的兴趣以增进记忆效果的方法。兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。

具体做法是：

（1）把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；

（2）围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；

（3）对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；

（4）用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。

利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，各种知识也是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。

运用联想记忆要注意两点：

（1）要选择好联想的中介物(即选择好联想的通道)。因为这是记忆的关键，选择得好，会“豁然开朗”，一下子联想到某种材料或解题的方法，问题就得到解决；选择得不好，有时十分简单的也会“卡壳”，久思不得其解。

（2）要注意知识的积累。因为联想是新旧知识建立联系的产物，先学的知识应成为后学的知识的基础，旧知识积累得越多，新知识联系得越广泛，就越容易产生联想，也就越容易理解和记忆新知识。

通过自我测验来检查自己记忆结果的方法。这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。

其次，可培养我们随机应变的能力。由于平时训练有素，必然会胸有成竹，临阵不慌，即使是遇到意料之外的问题，也可应变自如。

模拟自测的程序是：

（1）选好自测题。重点选择自己的弱处。

（2）挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。

（3）自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。

运用自测进行记忆，必须做到：

（1）自测要“高标准、严要求”，不要掩盖知识缺陷。

（2）自测要做到经常化，要安排好自测时间。一般地说，自测的时间安排可分为定期测和临时测。

定期测又分为当日测和周日测两种。临时测，随时随地都可以进行。

在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法。理解记忆也称意义记忆，是和机械记相对而说的。理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。

要做到真正理解记忆的对象就必须做到：

（1）对识记材料要分析综合，真正弄清事物的意义，概念的含义，所学的内容的精神实质；

（2）把所学的知识付诸实践要在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。加深对材料的理解可运用分析综合法、比较对照法、分门别类法、实物直观法、拮难设疑法、新旧知识联系法等方法。

运用理解记忆法去记忆材料时，应注意向自己提出“先理解，后记忆”的要求，把材料分成大小段落和层次，找出它们之间的逻辑联系，而不要从一开始就逐字逐句地记。

把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。

歌诀记忆法的功能体现在：

（1）对简化复杂的识记材料，缩小记忆对象的绝对数量，加大信息浓度，减轻大脑负担；

（2）增强零散、少联系或无联系的识记忆材料之间的联系，通过编串组合，使零散的、无规则的材料浑然一体，使本来只能用机械方法记忆的内容有着独特的效果。

编制歌诀要注意：

（1）歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。

（2）歌诀要符合自己的记忆任务。

（3）歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。歌诀记忆法无疑对提高记忆效率有重要的作用，但它也有一定的局限性。

一是运用此法的人必须具备编写歌诀的能力，否则只好去记别人编的东西。如果歌诀编得不准确、不简练，也失去它的意义。

二是在需要记忆的材料上又多了歌诀这一层，弄不好反而误事。

总而言之，考生们在备考的时候一定要及时地找方法帮助自己提高复习的效率，这样才能更好地提高考试分数。

以上就是自考本科网为广大自考考生带来的“普通专升本专业课知识点如何有效进行记忆？”内容！