FLASH入门及学AS编程的正确途径
文章类别:
Flash | 发表日期:2008-9-21 15:08:00
*********************************************************
FLASH入门途径
下面我的说每一个问,请你都不要跳过,不管您用什么手段,必须一个个的吃
透,否则欲速则不达。
1,三种图层
图层:和PHOTOSHOP的图层差不我
导向层:不仅可以导向MOTION动画,还有参考层的作用(这个功能用的
人就不多了)
蒙板层:蒙板层有图象的地方,它下面那层的内容才可显示,有点象
3DMAX里的蒙板帖图
2,三种帧:即帧,要害帧,空白要害帧
3,三种符号:即影片剪缉,按钮,图形,初学可以不用图形,用影片剪缉
4,三种FLASH动画的文件格式:即EXE,SWF,HQX
5,三种FLASH常用的声音:MP3,AVI,WAV
6,三种影片生成方式;输出动画,发布影片,CTRL+ENTER
7,三个重要数字:帧率,影片尺寸,背景色值
6,三个FLASH常用图片格式:jpg ,png,gif
7, 三个重要快捷键:F8_转换为符号 Tab_显示/隐藏面板 Ctrl_+/-缩放 ********************************************************* 学AS编程的正确途径
1.你先学会加动作的三种方式:在帧上加,在mc上加,在按钮上加.用play stop goto这三
个命令反 复练习.不要用太多的命令给自己吃迷晕药.用实例练,不要空练.
2.会了我说的1后,要学给按钮加动作的8种方法和给mc加的9种方法.
3,会了我说的2了,就要学个编程最基础最重要的东西----路径的描述(能看懂就能用)
1> _root.mc1.mc2. ... mcn.play()[或stop(), _x, .......]
2>_parnet
3>this
4>mc1.mc2. ...
5>_leveln.mc1.mc2. ... mcn.play()[或stop(), _x, .......]
练习这样个实例对你也许有帮助, 把一首你喜欢听的歌随意放在某个mc中,随
意地在某个mc或按钮上加动作去控制它,想让它停就停,想让它放就放.
4.在网上学效力软低,假如你经济条件答应,可以用电话向球任何一可咨询的地方
咨询.我就这样学的.
5.要自强自信,不要迷信洋人的东东,活学活用重在理
6.了解代码执行的先后顺序:
图层默认的是从下向上执行
level是从下向上执行
帧是随实际播放顺序执行
代码本身从上向下一行一行地执行
7.了解两种坐标系统:
场景下的坐标,o点在左上角,y轴向下是增大 x向右是增大
组件的坐标,o点在组件中心,y轴向下是增大 x向右是增大
8.了解三种文本域
静态文体域:和排版软件的文字工具一样.
动态文本域和输入文本域:其实就把它们看是两种变量,只不过是可见的变量,
9.具体了解GOTO语句
prevFrame()
跳至并停止在前一祯。
nextFrame()
跳至并停止在下一祯。
prevScene()
跳至并停止在前一场景的第1帧。
nextScene()
跳至并停止在下一场景的第1帧。
gotoAndPlay([scene,] frame)
跳至scene场景(省略表示当前场景)的frame帧并播放。
gotoAndStop([scene,] frame)
跳至scene场景(省略表示当前场景)的frame帧并停止。
10,了解MC的各种可改写的属性
_x 中心点所在相对X坐标(象素单位)
_y 中心点所在相对Y坐标(象素单位)
_xscale 横向缩放比例,初始为100
_yscale 纵向缩放比例,初始为100
_rotation 相对旋转角度(度单位)
_width 相对显示宽度(象素单位)
_height 相对显示高度(象素单位)
_alpha 显示透明度(0~100)
_visible 是否可见
_focusrect 是否显示焦点框 11,三大纪律:1>写代码时一定要用英文(如EN CH)输入法
2>必须要有唯物主义思想,没有加载的MC是不可以更改它的属
性,更不可以写代码去控制它。这个问题较难把握,高手有时也会
犯,道理就是先有吃的才能请客吃,啥也没有请客吃什么呢
3>操作什么一定要选什么(实上哪个软件也要这样)。在MX中加代
码时 如不选,就一定要写明名称,实际上也是一种先择。
12,八项注重:1>按钮不能盖着输入文本,动态文本和输入文本域不能盖着按钮
2>用loadMoie时LEVEL1及以上的文件尽量少用大隐型按钮
3>从一个文件中复制MC实例到别一个文件中时,尽量复制帧,而不能直接
复制实例,
4>从一个文件中复制MC实例到别一个文件中时,要先把目标文件中的符
号库中原有的符号,装进资夹里,很多网友这个问题上上过当吧?