1.有关讲故事的艺术
——“将世界上伟大的童话故事、令人心动的传说、动人的民间神话变成栩栩如生的戏剧表演,并且获得世界各地观众的热烈响应,对我来说已成为一种超越一切价值的体验和人生满足。”
——“要吸引世界各地年龄不一的观众,对童话、传说、及神话故事的处理本质上要简单。无论善和恶,所有伟大戏剧作品中的各类角色,都必须具有可信的人性。必须保持所有人类常有的道德理想。胜利不能来之太易。如同所有的银幕娱乐,对英勇的探试冲突仍然并永远是动画故事的基本因素。”
——“卡通动画作为叙述故事和视觉娱乐的一种方式,可以为世界各地各年龄的人们带来欢乐和信息。”
——“人们经常会问,这些有关动物的故事是从哪里找来的...我的答案是大自然本身编写了这些故事。大自然的奇迹无穷无尽。有时我们可以从动物身上找到自己的影子,这也是我们觉得动物有趣的原因。”
——“在通过动画来学习讲故事的艺术的过程中,我发现语言是可以被剖析的。每一个字,无论是生活中的真人还是卡通人物发出的,都有其面部表情来强调其含义。”
2.角色的诞生
——“我非常喜欢动物和欢笑。”
——“神话中的动物不是真正的动物。它们是穿着鸟兽装束的人类。从一开始,就像洞穴图所雄辩宣示的那样,人类已通过动物叙述了许多他们的经历、结论和见解。它们经常整个身体都进入到表演中。”
——“为什么动物在动画卡通中占据着统治地位?因为它们对任何刺激都通过身体表达出来。以一只快乐的狗为例-它摇动着尾巴,晃动着身体,呼扇着耳朵。他向你问候的方式可能是跳到你的膝盖上,也可能是绕着屋子兜圈而不错过一个椅子和沙发。他不停地叫,这也是一种身体的表现形式,他张大他的大嘴。但人对刺激如何反应呢?他已经失去了曾经有过的表现,他控制了身体表现。他是文明的牺牲品,他们的理想是成为不动声色、表情木讷的男人,和迷人、沉着的女人。甚至姿态都是计划好的。他们称之为镇静。在小孩身上可以发现动物的自发性,但随着接受教育他们会渐渐丢掉这些自然的东西。”
——“所有的卡通人物和神话必须夸张、讽刺:这正是想象和神话的本质。”
——“作为创建动画娱乐的一个基本步骤,所有的卡通动物都要根据故事意图和关系去评价。当然卡通动物不是,也永远不会是真实动物的写照,他们是来自神话世界的一群非凡的动物群体,他们复制了人类的特点和弱点,而不象动物王国中它们自己那样。”
——“米奇根本就不是一只老鼠,或象老鼠一样的东西,同样唐老鸭也不再是一只鸭子。”
——“我想为每个卡通人物建立一个丰满的个性——使他们人性化。”
——“只有角色变得人性化,才能让人觉得可信。没有个性的人物可以做一些滑稽或有趣的事,但除非人们能从这些角色身上看到自己的影子,否则它的行为就会让人感到不真实。”
3.米奇
——“当人们嘲笑米奇时,是因为他非常有人的特性,这就是他受欢迎的秘密所在。”
——“我们觉得公众,尤其是小孩非常喜欢可爱的小动物。在这一点上,我想我们应该感谢查理·卓别林。我们想做引人入胜的东西,我们想到一个小小的老鼠可能具有卓别林所希望的一些东西——一个总想做得尽善尽美的小家伙。”
——“米奇对我来说是独立的象征。他是用来达到目的的手段。他在20年前一次从曼哈顿开往好莱坞的列车途中浮现出我的脑海并跃然纸上。那时,我和我的哥哥罗伊在事业上正处于低谷,我们随时都可能撞上恶运。这个小家伙应需求而生,简直可以说消除了我们的直接烦恼。他使我们的机构扩展到现在的规模,并将卡通媒介带上一个新的娱乐层次。 他解放了我们的生产力。”
——“对于他,我们全部的意图或希望就是他能继续为各地的人们带来笑声和嘲笑。我们没有为他添加任何社会象征的负担,我们也没有把他作为挫败或苛刻讽刺的代表。米奇只是一个为了带来笑声而指派的人物。”
——“我只是希望我们决不要忘记这样一件事——那就是我们的一切都始于一只老鼠。”
4.动画的本质
——“动画可以表达人们可能持有的任何思维。这使它成为交流中最卓有成效的和明确的工具,尽管他的设计意图只是为了迅速给大众以欣赏。”
——“动画与其它形式不同。它的语言是讽刺式的。我们最困难的工作就是开发卡通片中的非自然但对人或动物看起来又是自然的东西。”
——“我为我们的卡通艺术的发展而引以自豪。我们人物的制作是为了抓住人们的情感,就在短短的几年前,卡通人物要实现这一目的似乎是不可能的。在当前制做的卡通片中,某些动作之优雅是人类都难以做到的。”
5.有关孩子们
——“我不是主要为孩子们制作电影。 而是为了我们所有人中的童真(不管他是 6岁还是60岁)制作电影。这就叫童真。最糟糕的不是我们没有天真,而是它们可能被深深地掩埋了。在我的工作中,我努力去实现和表现这种天真,让它显示出生活的趣味和欢乐,显示笑声的健康,显示出人性尽管有时荒谬可笑,但仍要竭力追求。”
——“我们为什么要长大?我知道很多成年人对生活有着孩子般的想法。这是那些消遥安闲的人。每次在迪士尼乐园都可以看到这样的人。他们不觉得因微小的事情而兴奋有什么不好。他们满足于生活所带给他们的内容——有时可能不是很多。”
——“我的工作就是为人们尤其是孩子们带来欢乐。我将我的很多时间花在了研究孩子的问题上。”
——“美国的孩子们非常聪明——天性敏感、幽默、开放、喜欢学习,并且对他们所生存的世界有着很强的兴奋感、活力和健康的好奇心。假如长大后能将这种个性带入到成人生活中将是非常幸运。这样的人通常都会成为快乐和成功的个人。”
——“每个孩子都与生俱来地被赐予生动的想象。但是就像肌肉长久不用会变得松弛那样,孩子聪明的想象力假如不经常锻炼,就会随着岁月的流逝变得黯然失色。”
——“使孩子们不惹麻烦的方法就是保持他们对事物的爱好。说教对孩子的过失没有任何作用。讲道理也不会使他们不出问题。但保持他们的头脑充实就行。 ”
——“拥挤的教室和半天的课程是对我们国家的伟大资源——孩子的心智,是可悲的浪费。”
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