前言介绍: | C语言程序设计作为大学理工课大一下学期必修的课程,也是本站(21shipin)所有其它编程语言的必学入门课程,学习该课程并不是要求大家能用C设计一个复杂的程序,最主要是掌握一种结构化设计的编程思想,对编程不再恐惧陌生,该课程的知识点的讲解通俗易懂,使即使没有任何基本的朋友也可以很好的掌握。学完本课程后对后继的编辑语言的学习将会有很大的帮助! Flash 8 --> C 程序设计 --> Falsh action script(flash动画脚本程序员) [WinTC下载] |
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参考教材: | C语言程序设计(谭浩强版) [学习怎么少得了教材] | |||
前期知识: | 无 | [软件下载]:WinTc | ||
课程总目标: |
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[课程总目标视频] [学完该课程我能做什么] |
C语言视频教程第一课 |
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课程目标: |
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课程总目标 | 课程目标 | 概论 |
编译环境 | 范例及注意 | 试一试: |
数据类型,运算符,表达式 | 试一试:求两个数的余数的程序 | 试一试:求两个数的和差积余 |
变量的定义命名数据类型及赋值 | printf()函数详解 | scanf()输入函数详解 |
作业1 | 作业2,3 | 总结 |
C语言视频教程第二课 |
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课程目标: |
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课程目标 | 三种结构化_选择结构if else | 关系运算符及优先级 |
if选择结构及注意知识点 | if选择结构题目1 | if选择结构题目2 |
if选择结构题目3 | 逻辑运算符及多条件选择结构 | 运算符优先级 |
if作业1 | if作业3 | if作业4 |
if作业5 | 条件运算符 | 多分支选择结构switch case |
拓展题:根据分数求等级 | 三种选择语句的比较及总结 |
C语言视频教程第三课 |
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课程目标: |
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C语言视频教程第四课 |
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课程目标: |
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课程目标 | 什么是函数 | 函数定义格式 |
无参无返回值函数 | 有参无返回值函数 | 有参有返回值函数 |
函数定义的思路 | 题一 | 题二 |
题三 | 题四 | 课程总结 |
C语言视频教程第五课 |
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课程目标: |
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课程目标-数组 | 什么是数组 | 数组的定义 |
数组定义注意事项 | 数组的赋值及使用 | 采用循环的方式给数组赋值 |
数组作业示例 | 二维数组 | 二唯数组的赋值及使用 |
二唯数组例题输出图形 | 求一个3x3的整形矩阵对角线元素之和 |
C语言视频教程第六课 |
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课程目标: |
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课程目标-指针 | 指针变量定义 | 指针变量的定义及赋值 |
指针例:通过指针变量访问整型变量 | 指针例:输入a,b两数,按大小输出(用函数做) | 数组与指针 |
采用指针方式输出数组中所有元素 | 总总结(必看) |
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