FLASH小游戏开发 第五节

搞了半天的鸟CLASS，我们又回到了做游戏的内容上来。

咱们学那么多知识，目的也只为了更好的来做游戏。这个游戏吧，前面也有朋友说到了，根本不用CLASS，做个单个FLA文件F9按了猛打代码，然后MC里点开了东鸟点代码，西鸟点代码，也能完成。没错，确实这样。

我自己相当长一段时间内也是不懂CLASS之流，只用一个FLA文件，代码全死敲里面，也做出不少洋洋得意自以为是的小游戏。

我自己本身就不是科班出身的鸟，当年差了十分没能进计算机系，错过了接受正规编程教育的大好光阴。（不过事后发现世界是奇妙的，我做过几个单位从事正职编程的都不是计算机系毕业的）

但当小游戏逐渐变成大游戏后，一个FLA里，root里，MC里代码开始多起来，关系开始复杂起来，于是制作者头也开始大起来，直接影响到睡觉睡不好，饭也吃不好，肠胃不通，消化不良，上班没精神……
于是，就必须要正规的，能让脑子清醒的，能轻松分辨游戏里各类关系的开发方法。
再于是，我每天买瓶水，学习了CLASS方面的知识。（日，学CLASS和买水有啥关系？？）

话题扯远了，让我们再次回到接宝上来。
一楼那个我做的简单范例SWF大家看过了没？
什么？没？
赶快去下了，试着玩玩。给你5分钟，玩好再继续往下看。

……（5分钟的等待）

好，试玩过了对吧？
我现在问你，要你分析游戏里的逻辑关系，你怎么分析？
给你5分钟思考。

……（5分钟的等待）

是不是：天上不间断掉宝-当地下人物碰到宝，就获得相应的奖励。时间到就结束游戏。
是这样的。

但我思考问题，是按：
1.游戏时画面上有几大元素？（MC）
2.每个MC要实现什么功能？
从每个MC的角度来思考分析游戏的构成。
你也要习惯这样，因为我们以后要从MC的角度来编写CLASS，每类MC都会有个对应的CLASS类来告诉这个MC在游戏中该做什么。
各个MC拼合起来，就成了一个游戏。
简单游戏和复杂游戏的一个区别，就是游戏里元素多少，元素多了，逻辑复杂，元素少了，逻辑简单。

好，请鸟鸟们继续思考，接宝游戏里有几大元素（MC）？它们各自要做点什么？
给你10分钟……

……（10分钟的等待）

见图：